河北省電子商務職業教育集團

河北能源職業技術學院經濟與管理系跨境電商專業群以落實國家及河北省職業教育改革發展實施方案為指南，借力唐山作為跨境電商綜合試驗區的政策紅利，堅持服務區域經濟，專業鏈精準對接唐山綜試區產業鏈，專業群緊密圍繞唐山市跨境綜試區建設，以跨境電商為龍頭、電子商務專業為核心，物流管理、市場營銷專業作為專業群重要支撐，服務于河北省線上的跨境商貿業務，深耕產教融合，目標實現政、行、校、企、平臺、園區六方聯動的跨境電商群人才培養新模式。

一、 深耕校企一體資源，多元聯動推進跨境電商專業群發展

近年來，跨境電商專業群立足于唐山區域經濟的特點，創新“多元聯動，專創融合”專業群人才培養模式，借助唐山市綜試辦和跨境電商平臺對本地分散的企業人才需求和資源進行整合，我們利用政策導向和企業利益驅動，創新學院、唐山市電商行業協會、唐山市跨境電子商務綜合服務平臺及國內跨境電商主流平臺支持，重點跨境電商企業、跨境電商孵化創業園區多元聯動的產教融合機制。

    電子商務教師團隊先后到唐山市商務局、唐山市跨境電商綜合服務平臺、遵化、豐潤電子商務產業園、阿里巴巴唐山國際站、全球跨境互聯網（深圳）股份有限公司、石家莊國和集團開展校企合作調研與洽談，并與政府、平臺、企業多方共同簽訂合作協議。

二、 實現真實任務引領的“三教改革”

在貫徹落實《國家職業教育改革實施方案》的背景下，專業群重點關注教師、教材、教法中存在的問題，并探索三教改革中的實施路徑。

教法上，各專業將利用校企合作引企入校進行項目制教學改革。實現真實項目，真實職場，真實業務，電商專業實現大班級、小項目教學，并配套實施項目教學采用學分模式。目前校內已引進北京活力達營養品直播項目、唐山華庭跨境電商shopee運營項目等20多個項目，開展深度合作，參與項目學生取得良好的效果。部分課程建設成校企共建精品在線課程，既服務教學，又能作為社會服務培訓課程。

教材方面，利用項目同步開發新型活頁式、工作手冊式教材并配套信息化資源的新形態教材或者活頁式師徒培養進階手冊。目前電商專業已撰寫《跨境電商客服手冊》教材，下一步在此基礎上進行活頁式教材開發。

教師層面，傳統教師依托“能源電商夢工坊”變身教學導師、創業導師、經營導師多重角色的“新型教師”。同時邀請企業經理、創業經理參與的“電商工匠坊”，作為專業群授課、學生創業、社會服務的高水平團隊。

三、課證融合、課賽融合，用行業標準引導課程教學

跨境電商專業群一直以培養能動手、懂操作的實戰型人才為目標，因此在課程教學設計中融入了實戰性較強的各類職業技能大賽實戰軟件和1+X證書內容，開設了《電子商務沙盤模擬》、《營銷實戰模擬》、《網絡推廣》、《電子商務數據分析》等課程，有效的結合了電子商務職業技能大賽、市場營銷職業技能大賽、網店運營推廣1+X證書、商務數據分析1+X證書等比賽與職業技能等級證書內容。

通過搭建課賽融合、課證融合的課程體系，近幾年專業群成果卓著，充分彰顯了我院跨境電商專業群的辦學特色。

四、專創融合，做有擔當的電商人

專業群人才培養過程中一直秉承專創融合的辦學理念，將專業教學與學生的創業教育相結合，師生積極參與創新創業活動，踐行高校服務社會的功能。

1、疫情無情、創業有愛

疫情期間，跨境電商專業群教師、學生成立項目小組，幫助本土企業運營shopee平臺店鋪，經過前期的市場調研、產品調研，平臺規則學習，語言學習，項目小組目前已經幫助企業成功銷售多種產品，為企業營收貢獻力量。

（2）扶貧網站、助農直銷

為貫徹落實黨的扶貧政策和上級扶貧要求，助力河北能院在張家口石缸房村開展的定點幫扶工作，推進精準扶貧深入開展，經濟與管理系結合自身實際，主動作為，組織專業群師生共同建設精準扶貧網站，“網”聚愛心，幫助村民快速脫貧。

該網站為河北能院精準扶貧農產品直銷平臺，網站建設以真實項目的形式引入課堂，師生共同研討網站設計思路，搜集網站建設材料，進行美化設計，并組織主題競賽、技能比武，激發學生的創新意識，保證網站的建設水平。在網站建設過程中，教師將課程思政內容與專業教學緊密結合，宣傳國家扶貧政策，激發學生扶農、助農的熱情，為實現學院定點幫扶單位順利脫貧貢獻力量。